“学习者为中心”教学理念下金融英语教学探讨

摘要：

金融英语课程是培养复合型金融专业人才的重要组成部分,但当今很多高校的金融英语教学却成为金融学人才培养中的软肋.本文分析了金融英语授课中现存的普遍问题,并在“学习者为中心”教学理念下提出对现有教学内容、教材、师资等进行优化的方法,旨在提高学生学习金融英语的积极性和兴趣,并最终实现金融学的人才培养目标.

关键词：金融、专业英语、优化、学习者为中心

所属期刊栏目：15

分类号：H319.3(英语)

资助基金：防灾科技学院教学研究与教学改革基金资助项目2013B12

在线出版日期：2014-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13