提高大学英语阅读课的教学效果

摘要：

@@ 在大学英语中,无论是专业英语还是公共英语,都有阅读课或阅读环节,并占有相当的比重.高等师范专科学校英语教育专业英语教学大纲(高等教育出版社出版)中规定:"阅读课的教学任务是,通过指导学生阅读大量的不同题材,体裁,风格的程度适当的英语读物和原著,深化所学英语知识,增强语感,扩大词汇量,提高阅读速度,培养学生独立阅读的能力和广泛阅读的兴趣;同时让学生通过阅读加深对英语国家的了解,扩大知识面,丰富学生的社会文化知识,增强对文化差异的敏感性,提高理解、分析、推理、判断的能力以及文学欣赏能力."

机标关键词：大学、英语阅读课、教学效果、Extensive Reading、专业英语、学生阅读、高等师范专科学校、英语教育专业、英语教学大纲、文学欣赏能力、扩大知识面、扩大词汇量、教育出版社、增强、阅读速度、英语知识、英语国家、英语读物、文化知识、文化差异

所属期刊栏目：4

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-40,14