10.3969/j.issn.1003-3025.2016.03.024
“纺织之光”2015年度中国纺织工业联合会纺织教育教学成果奖获奖成果巡礼(一)
该成果围绕服装产业升级对人才能力与素质的新要求,以《女装造型技术》课程群建设为载体,以综合能力培养为目标,从课程体系、教学资源、教学团队以及实践教学方法等方面出发,整合构建了有效培养应用型专业人才的“四化”教学模式,成功解决了存在的教学问题,为学生设计、造型、制板等综合素质与能力的培养探索了一条有效途径。
纺织工业、中国、合会、纺织教育、教学成果奖、培养应用型、能力与素质、能力的培养、课程群建设、综合素质、专业人才、整合构建、造型技术、能力培养、课程体系、教学资源、教学问题、教学团队、教学模式、教学方法
G64;TS1
2016-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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