10.3969/j.issn.1004-8863.2016.04.053
高中地理教师教学行为探究
全新的时代,人才的竞争已经在经济和社会发展中展现出了其决定性的作用.教育必须保持鲜活的改革创新精神,让学生为终身不断地学习和掌握新技能做好准备.教师也要成为“学生学习的促进者”而不仅是单纯的“信息提供者”.
全球化、高中地理、教师教学行为
G64;P20
2016-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
93-94
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10.3969/j.issn.1004-8863.2016.04.053
全球化、高中地理、教师教学行为
G64;P20
2016-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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