法医学专业课程整合的构想

摘要：

医学课程整合正逐步替代传统的教学模式成为医学教育中的新方法. 通过课程整合,将原有的学科体系进行重构,对医学知识依照解剖结构、生理功能、病理状态、诊断措施、药物治疗及药理作用的认知规律进行重新梳理,削减原有学科中的重复知识、减少理论授课的课时,让学生以器官系统的疾病为中心,建立全面的认识. 对法医学专业进行课程整合,不仅能帮助学生将法医学课程与临床知识进行纵向融会贯通,辅助法医学专业知识的学习,还能将法医学知识进行横向联系,使学生能够对专业知识进行综合运用.

关键词：法医学、课程整合、教育、医学

所属期刊栏目：33

分类号：DF795.4(诉讼法)

资助基金：陕西省教育厅本科高校人才培养模式创新实验区项目

在线出版日期：2017-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：72-76