”生命定向”增进计划
@@ 缘起和理念教育不单只是传递知识和技术,还得培育和关顾年青人的品格及心灵健康.所以全人教育、生命教育、德智体群美并重等等教育理念,一向以来都是教育界的发展理想.但是如何能真正办好或落实这些方案,就没有一套大众都认同的具体理论和方法,尤其是针对德育和生命教育两方面.除了欠缺具体的理论和方法以外,推行这些教育理念的另一困难,就是如何量度德育和生命教育的成果--量度什么和如何去量度?
生命教育、教育理念、知识和技术、全人教育、具体理论、方法、德育、年青人、教育界、德智体、品格、理想、健康、成果
F24;G64
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
39-42