“个案全过程教学法”的价值与功能
“个案全过程教学法”是按法的运行过程来向学生培养律师职业技能的一种教学方法.该教学法的价值主要体现在:有助于弥补学科划分所造成的学生知识的片断性和不完整性,提升学生综合运用法律知识的能力；矫正了学生分析案件的角度,大大提高了案例分析的“实战性”和学生从事法律实务工作的能力；该教学法与模拟法律诊所必修课的结合,还解决了法律诊所课程选课人数多、教学成本高与师资不足的矛盾.
"个案全过程教学法"、价值、功能
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复旦大学985三期整体推进社会科学研究重大项目"维护社会公平正义的司法制度建设研究"项目批准号20115HKXZD015
2013-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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