10.3969/j.issn.1002-803X.2014.09.039
繁花影里别“荒原”——张佑晨长篇小说《荒原》评析
1937年“七七事变”后,国民党政府教育部为了保存教育实力,稳定社会秩序,收容大量无家可归的青少年儿童,于1937年底开始在四川、河南、贵州、陕西、湖南、甘肃、江西、安徽等地分别成立了22所国立中学及三所国立华侨中学,加上国立大学的附中、国立中山中学和国立女子中学等,先后培养教育了十万“战区流亡学生”.抗日战争结束后,这些国立中学于1946年逐步复员,完成了它们的历史使命,创造了一曲残酷战争期间中国教育的传奇.
长篇小说
I207.425;I046;I712.074
2014-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
122-124