10.3969/j.issn.1002-803X.2012.04.072
大学英语教学新模式下的教师中介作用
一、教师中介问题的提出
《大学英语课程教学要求》(教育部高等教育司,2007)规定,“各高等学校应充分利用现代信息技术,采用基于计算机和课堂的英语教学模式,改进以教师讲授为主的单一教学模式.新的教学模式应以现代信息技术,特别是网络技术为支撑,使英语的教与学可以在一定程度上不受时间和地点的限制,朝着个性化和自主学习的方向发展”.
《要求》所倡导的“基于计算机和课堂的英语教学模式”将传统的教师面授课堂教学与现代的网络自主学习有机结合.随着“立体化、网络化、个性化”教改的深化和自主学习理念的逐步渗透,众多大学英语教师开始理性地反思个人教学观,他们尝试多元化教学手段,并开始体验自身角色的变化.
大学英语教学新模式、中介作用
G420;F272.92;B844.2
河北科技大学校立科研基金XL201152
2012-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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