角色扮演在外语教学中的结构与功能

摘要：

角色扮演是一种情景模拟活动,是使教学内容剧情化,脚本化,让学生扮演剧中的人物,进入角色,体验角色生活,在角色扮演中学习知识,理解知识,掌握知识所采用的教学方法.在学校教授英语最有效地方式之一是使用角色扮演,目的是提高学生运用语言的交际能力.角色扮演实现了教学法的基本原则,即通过交际教授交际.角色扮演的最重要的特征是点燃学生使用英语的热情,了解在有意义的场景下语言交际的功能,用语言达成一个目标.如果把学生放置在一个不能避免用英语交流的情景下,角色扮演比起其他口语练习形式更适合.角色扮演能使语言个性化,通过角色扮演,英语成为工具来表达自己想说的或是达到自己创造的目标.

机标关键词：角色扮演、结构与功能、外语教学

分类号：G633.41;H319;G434

在线出版日期：2012-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：133-134