10.13609/j.cnki.1000-0313.2016.05.015
基于综合能力培养的多维度医学影像学教学模式之探索
基于综合能力培养的多维度医学影像学教学模式,将“以器官系统为基础的临床医学课程”的医学影像学教学模式进行优化,采用“大课+实习课”的模式,搭建以“五库”为基础的多维度影像教学平台,进行相关的师资培训,充分调动学生学习的主观能动性,变“封闭课堂”为“对话课堂、开放课堂”,注重“教研并重、医工结合”,实现培养卓越医师和临床科研齐头并进、创新型医学影像学高端人才的目标。
综合能力培养、多维度医学影像学教学模式、影像教学平台
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G42;R81(教学理论)
2016-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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