工作坊教学模式在风湿免疫专科临床带教中的应用

摘要：

目的:探讨工作坊教学模式在风湿免疫专科临床带教中的应用效果.方法:选取2020年6月至2021年1月首都医科大学附属北京潞河医院风湿免疫科低年资护士30名为研究对象.将2020年6月至2020年9月入科的15名护士设为对照组,2020年10月至2021年1月入科的15名护士设为试验组.对照组采用传统带教模式,试验组采用工作坊带教模式,比较2组低年资护士的理论、操作考核成绩和对教学模式的满意度.结果:试验组护士风湿免疫5种常见病种理论及专科操作考核成绩均高于对照组,对工作坊授课形式、授课质量、动手能力、内容掌握度、内容适用性方面满意度均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论:工作坊带教模式可有效提高低年资护士工作积极性,提高专科知识和操作的掌握程度,值得在临床带教中推广应用.

关键词：风湿病、工作坊、低年资护士、教学模式、临床带教

所属期刊栏目：11

分类号：R47;R192.6;G642.0

在线出版日期：2023-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：53-57