社区大学与乡村妇女的生命变革

摘要：

面临农业凋敝、农村落寞的处境,乡村学校能否发挥其应有的社会功能,成为振兴乡村的一种精神力量,这既是乡村教育的现实命题,也是乡村发展的探索路径.2014年笔者在河南辉县创办了一所以幼儿园为依托的乡村社区大学,将学前教育链条延伸到成人教育,业已成为连接学校与村落的纽带.文章通过参与式互动观察和行动研究发现,这项乡村教育实验,不仅为乡村教师的职业生命带来持续性滋养,激发了学校周边村民终身学习的愿望,而且让乡村妇女重新认识到了生活的意义和自我生命的价值.

关键词：集体失忆、学前教育、社区大学、乡村妇女、生命变革

分类号：C913.82(社会学)

在线出版日期：2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：33-43