对适合女性发展的女性/性别课程体系的探索 ——以大连大学女子学院课程设置为例

摘要：

本文以大连大学的女性/性别课程体系形成为例,系统地阐述了构建女性教育课程体系指导思想的变化,课程体系框架的形成过程.最终形成的课程体系是在多年认识、研究和实践的基础上产生和发展起来的,是理论与实践相结合的一种尝试.

关键词：女性、女性教育、课程、性别

分类号：G423.02(教学理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31