学习创造的动量定理与功能原理

摘要：

@@如何全面提高学生的综合素质和培养其创造力是我国当今教育改革的重点.本文从探讨思维活动中“学习、创造的动量定理与功能原理”来看提高综合素质的必要性和培养创造力的重要性.
学习、创造的动量定理可用下式表达:
Mgt+Ft=M(V-V0) (1)
学习、创造的功能原理可用下式表达:
Mgh+(1/2MV2-1/2MV02)=FS+W(2)
式中:M--综合素质;g--关注度;t--作用时间;F--创造力及应用力;V--主动学习和掌握知识、获取信息的速度;V0--未经训练的接受知识与信息的速度,是被动的、初始的速度;h--人们所处的知识层面的高度或学习、研究知识的深度;S--创造历程与应用历程;W--内因或外因的影响所损失的能量.

机标关键词：动量定理、功能原理

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24