锻炼习惯的形成与引导

摘要：

@@长期以来，中学体育教学在“体育就是体质教育”的观念影响下，不少教师对增强学生体质的教育，只追求体育锻炼的“近期效益”。完成学习任务，而忽视了学生锻炼习惯的培养，这种“近期效益”的观念，已远远地落后于国际潮流。实践证明，一个人终生健康，得益于终生体育，而终生体育的关键环节——中学体育教育，其要求不仅是中学生在中学期间学习和掌握体育的基本知识、技术和技能，更重要的是提高培养他们对体育的兴趣和爱好，养成炼身的习惯。本文试从中学生锻炼习惯形成的心理轨迹及引导方法作出初步的研究和分析。

机标关键词：锻炼习惯

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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