金工实习中创新能力的培养

摘要：

@@金工实习课是工科院校学生必修的一门技术基础课，将创新思想融入金工教学中，是培养学生创新能力的重要环节。我们在金工实习教学中，不断改进教学方法，取得了较好的效果。
一、在车工实习中培养学生的好奇心
好奇心，是人们受客观新异事物的刺激后所产生的一种心理上的条件反射。它具有探索未知的强烈愿望，是创造活动中的一种驱动力。因此在车工实习中，先由指导教师做精彩的示范表演，让第一次下厂的学生对机床产生兴趣，学生们在兴趣的引导下能自勉完成指导教师交给的任务，并且主动同指导教师研究车工工艺。在研究工艺时，指导教师利用思维的发散性，以车出符合图纸的形状、尺寸及技术要求的零件为目的，尽情地向外发散，从而找到达到目标的各个方案，最后由指导教师和同学共同优化出最好的方案。通过好奇心的培养，指导教师普遍认为学生好带了。

机标关键词：金工实习、创新能力、能力的培养

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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