大学生创造能力测试与培养
@@1997年我院承担了山西省“理工科大学生创造能力培养与实践”的科研课题,课题组分别于1999年和2000年对同一人群进行了创造力的对比测试。
1、首次测试结果和分析
1999年3月,课题组参考日本学者稻田享太的创造性素质测试题,设计了适合中国理工科大学生的试卷,随机抽取四个班100名学生进行创造能力测试,结果如表1所示。
以创造能力的分值为横坐标、每一分数段的学生人数为纵坐标,可以绘制如图1所示的创造能力得分分布。
从图1可见,曲线的峰值位于14~19分之间,100名学生的平均得分为18.92分,评价结果为创造能力较差。
学生创造能力、大学生、能力测试
G305(科学研究理论)
2004-02-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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