让小学语文课堂涌动生命的活力

摘要：

《全日制义务教育语文课程标准》明确指出:“学生是学习的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的主动意识和进取精神,关注学生的个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式.”在课堂教学中,如何让学生快乐自主地投入到语文学习中,自读自悟,开发潜能,张扬个性,真正实现高效课堂呢?我们觉得可以从以下几个方面着手,使课堂充满活力.

在线出版日期：2018-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20