让识字成为一种乐趣
识字教学是低年级阅读教学的基础,是阅读教学的重要组成部分。学生识字量的多少、质量的高低直接影响他今后的学习。然而,识字过程是十分枯燥的。
阅读教学、识字教学、识字量、组成、质量、学习、学生、基础
H19;G62
2016-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
19-21
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H19;G62
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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