由表及里,初识人工智能——高中人工智能项目制作教学策略

摘要：

"简单人工智能应用模块开发"是高中信息技术课程选择性必修模块4"人工智能初步"中的重要组成部分.根据新课标的要求,我通过设计制作简单的人工智能项目,让学生亲历利用人工智能解决问题的过程.
本文以"图片文字提取工具"的设计与实现过程为例,提出"高中人工智能项目制作教学策略"(以下简称"策略"):以解决现实情境中的真实问题为导向,采用项目式学习模式,增加学习的探究性与趣味性;通过调用百度接口,使学生绕过人工智能核心算法的学习,降低学习难度;弱化学生对核心算法的学习,强调学生解决问题的思路和方法,有利于学生问题解决能力、计算思维能力以及创新能力的培养.

机标关键词：教学策略、人工智能、由表及里、智能项目、项目制作

分类号：G633.3;G42;TP315

在线出版日期：2022-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-41