克服拖延症,一起向未来
一则短信
老师:
您好!
我是学前教育专业高一学生,我们要学习的课程有声乐、绘画、舞蹈、钢琴,还有教育学、心理学、卫生学等,由于新增的科目太多,我感觉很不适应.早上起床拖拖拉拉,作业经常不能按时提交,甚至不愿意去接触新事物.一些简单的事情总想今天推明天、明天推后天.我都有点讨厌现在的自己.
拖延症
C916;J526.9
2022-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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拖延症
C916;J526.9
2022-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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