小自行车承载大课题——基于项目式教学法模式下的创新教育方案设计
一、方案背景
本活动是以高一通用技术课程《技术与设计1》粤教版第一章第三节内容"设计是技术的关键"为基础,在学生具备了一定知识的基础上开展的一次科技实践探究活动.为保证活动的成效及锻炼学生的探究能力,选用项目式教学法开展此次活动.
二、活动目的
1.通过自主完成探究任务,学会项目研究的方法、过程,学习撰写项目研究报告.
2.学会收集、筛选和整理信息.
3.学会分工、协作、交流,学会集思广益、深入思考、精益求精.
项目式教学法、创新教育、方案设计、自行车、教育方案
G642.0;G712;G434
2021-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
44-45
