制作科学玩具,培养创新能力——以"悬浮方块"校本课程为例
在科学玩具制作活动中,通过选择低成本的材料、制作简单的科学玩具模型、探究其中的科学原理,可培养学生的创新实践能力.本文以"悬浮方块"教案为例,介绍笔者在教学中的实践,以期为相关教师提供参考.
2020-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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