扮演好角色转化后进生

摘要：

班主任怎样转化后进生,使他们也能和其他学生一样健康、快乐地成长?笔者认为,只要扮演好角色,转化后进生也能得心应手、水到渠成.
一、用淘金者的眼光欣赏后进生
班主任要像淘金者一样,敏锐地发现、欣赏后进生的闪光点,并不断表扬、鼓励他们,帮助他们逐步放大这些闪光点,并使其向稳定因素转化.

在线出版日期：2019-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52