创新要“善假于物”——信息技术条件下中职学生创新能力的建构
信息技术的发展给创新教育开辟了新途径,实践表明,将信息技术手段科学地应用于课堂能极大地提升创新教育的质量.
一、利用网络激发创新灵感
长期以来,创新一直被视为形容科学家、发明家的专有名词,大多数学生认为自己与创新活动无关.教师可利用网络将中小学生进行创新的成功案例介绍给学生,让学生明白创新并非高不可攀.
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2016-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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