自主拓展实验击破物理难点
物理是一门以实验为基础的学科,在"探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系"这一节中,学生可以对课堂中的演示实验进行拓展,以更深刻地理解串联电路中电压的规律.
自主、拓展实验、串联电路、以实验为基础、端电压、演示实验、用电器、学生、学科、物理、课堂、规律、电源、地理
G63;TP3
2016-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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