让机器人走入“寻常百姓家”--谈普通高中机器人教学
机器人教学是以创新教育理论为指导,以培养学生的创新思维、科学品质、探索精神、实践能力为目标的学科,对提高学生的探索、协作和创新能力具有极大的促进作用。然而在大多数人眼中,机器人距离日常生活非常遥远,被冠以“高大上”的名号,因此在学校开展机器人教学非常困难。
2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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