有的放矢，步步为营--如何组织学生开展生物课外科技活动

摘要：

生物是一门自然科学，它的课外科技活动富有实践性和创造性，对提高学生的学习兴趣和科学素养，形成科技志向、训练可持续发展能力具有重要的现实意义。<br>　　然而，由于多种原因，中学生物科技活动在很多学校没能很好地开展，因此如何组织学生开展这项活动是摆在相关教师面前的一大课题。下面结合多年的教学实践谈谈我的做法。

机标关键词：组织、学生、生物科技活动、课外科技活动、持续发展能力、自然科学、学习兴趣、教学实践、科学素养、科技志、大课题、创造性、中学、训练、学校、教师

分类号：G63;G40

在线出版日期：2015-02-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50