爱在心，口常开--谈谈如何将朗读渗入语文课中

摘要：

语文课上，面对朗读，学生不约而同地选择“爱你在心口难开”，且年级越高越是如此。教师若能恰当运用朗读手段，不仅可以帮助学生更好地理解课文内容、发展思维和陶冶情感，同时也是艺术的再创造。

机标关键词：朗读、渗入、艺术的再创造、帮助学生、陶冶情感、恰当运用、理解课文、语文课、选择、思维、教师

分类号：TU5;TQ4

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：42-42