路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——浅议如何为高中科技创新教育引路

摘要：

高中生是承载希望的一代,担负着建设国家、实现民族复兴的艰巨任务.如何在高中时期有效提高学生的科学素养、挖掘他们的创新潜能,已成为每所中学亟需解决的难题.
而作为学校教育的重要组成部分——科技辅导教师,在这项工程中又该发挥什么作用呢?

机标关键词：科技、学校教育、民族复兴、科学素养、辅导教师、创新潜能、高中生、组成、中学、学生、建设、国家、工程、承载

分类号：R19;H31

在线出版日期：2014-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38