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“三心四力”提升创新素质和技能

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笔者在指导青少年学生开展发明创造活动的实践中深切领悟到,培养青少年学生的“三心四力”---进取心、自信心、好奇心和想象力、洞察力、动手能力、组织能力等至关重要。

提升创新素质、青少年学生、组织能力、动手能力、创造活动、自信心、想象力、进取心、好奇心、洞察力、实践、培养、发明

G64;I04

2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

28-29

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