环环相扣巧选题
研究性学习是在类似科学研究的情景和途径下进行的一种学习形式。在此情景下,学生通过主动探索和体验,学会收集信息、分析和判断信息,提高解决问题的能力,从而增进学生的思考力和创造力。科学研究一般先从问题开始,所以学生在研究性学习中,先要学会确定研究对象,选好主题。<br> 合适的研究选题不仅降低了研究性学习的实践难度,也提高了学生探究的兴趣。这就要求学生在选题时紧扣已知知识,由浅入深进行探究。
究性学习、学生、科学研究、解决问题的能力、主动探索、研究对象、学习形式、学会、选题、收集信息、思考力、创造力、主题、知识、兴趣、体验、实践
G4 ;G63
2013-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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