多媒体——英语课的调剂师

摘要：

多媒体信息技术集声音、文字、图形、影像和动画于一体,能使语言材料更直观、更生动,有效促进学生对知识的感知、理解、消化和运用.如何利用信息技术,对于创新英语课堂教学大有潜力可挖.
从"想学"、"爱学"到"会学"
学习是一种复杂的心理活动,影响这种活动的因素多种多样.心理学告诉我们,好奇心是人们对新奇事物积极探求的一种心理倾向.有了学习兴趣,就能产生积极的情感,学生的学习将是进取的、主动的、高效的.

机标关键词：多媒体信息技术、英语课堂教学、学习兴趣、语言材料、学生、心理倾向、心理活动、心理学、好奇心、直观、知识、运用、影像、文字、图形、声音、情感、潜力、感知、动画

分类号：TP3;TN9

在线出版日期：2013-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47