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平方公式的演示

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一次学校开展科技活动,让我们到校园科技馆体验壁挂式科技展板,其中有一个“勾股定理”的展板,通过转动圆盘,使大方框向下,观察正好能装满两个小方框的水量与大方框容积之间的关系,从而直观地理解“勾股定理”。这是数学中数和形统一的巧妙运用,它深深地吸引了我。于是我就想,可不可以用这种方法来验证平方公式呢?

公式、平方、演示、科技活动、勾股定理、科技馆、学校、校园

G633.6(中等教育)

2012-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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