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“批作文苦,改作文累,一批改起来就头疼”。不知何时,这顺口溜广泛流传于语文教师耳边。纵观当前作文批改现状,好像走进了一个怪圈——教师花费大量时间和精力批改作文,收效甚微:大多数学生只看分数,对评语却不屑一顾。

作文评改、网络、天地、语文教师、作文批改、批改作文、顺口溜、分数

G633.34(中等教育)

2012-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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