猜想,让化学课魅力无限
如何让学生在快乐的氛围中汲取知识的养分,是每一位教师的责任。在化学课中,我把猜想巧用于课堂教学的各个环节中,课堂顿现无穷活力。在验证猜想的过程中学生品味到成功的滋味,对化学课充满了期待。
化学课、猜想、课堂教学、中学生、教师、巧用
G633.8(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
19-19
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化学课、猜想、课堂教学、中学生、教师、巧用
G633.8(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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