“放缩法”构建给力物理课堂
放缩法是一种独特的教学方式,它利用学生发散思维,对知识点多方面展开,使之发散成为知识球,接着让学生集中思维,将知识球切开提取精华,归之为知识点。
放缩法、物理课堂、发散思维、知识点、教学方式、集中思维、学生
G633.62(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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放缩法、物理课堂、发散思维、知识点、教学方式、集中思维、学生
G633.62(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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