拒做“作业机器”--关于加强和改进学生作业的思考
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拒做“作业机器”--关于加强和改进学生作业的思考

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一、传统教学中学生作业的目的和局限性 1.目的: 一方面,学生通过作业,对所学的知识进行巩固和消化,培养学生分析问题和解决问题的能力。作业是培养学生学科素质和应用知识能力的重要途径;

学生作业、解决问题的能力、机器、知识能力、传统教学、学生分析、学科素质、培养

G424.2(教学理论)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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