生物课外探究性学习的选题原则

摘要：

@@ 生物学课外探究性学习的目的是要学生掌握科学研究的方法.作为一名生物学教师,我认为,在生物学教学中应将”课堂-社会-自然”有机结合,让学生大胆地走向社会,走入自然,使学生体会发现探究的乐趣,培养创造意识和创新能力.本文结合笔者的教学实际,谈谈新教材教学中对生物学课外探究性活动选题原则的认识.

机标关键词：生物课、探究性学习、生物学教学、学生体会、探究性活动、生物学教师、自然、有机结合、学习的目、选题原则、社会、科学研究、教学实际、创造意识、创新能力、新教材、认识、培养、课堂、方法

分类号：G64;G63

在线出版日期：2011-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17