语文教学中的审美教育

摘要：

@@ 中学语文教材是经过编者遴选的文质兼美的文本,这些文章可以陶冶人的情操,灵动活跃中透出浓浓的人文意识,激发人们潜意识中的审美愉悦.譬如,在教<荷塘月色>时,过去我们总要紧扣”这几天心里颇不宁静”,联系时代背景去解读文本.非要得出一个”淡淡的哀愁”与”淡淡的喜悦”的主题不可.

机标关键词：语文教学、中学语文教材、文质兼美、解读文本、时代背景、审美愉悦、人文意识、荷塘月色、潜意识、主题、文章、情操、宁静、遴选、联系、激发

分类号：I20;H31

在线出版日期：2010-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：18