尝试与探究在数学教学中的运用
@@ 在高中数学课堂教学活动中,凡是学生能够通过尝试得出来的知识,就应该交给学生独立完成,教师也应在课堂上留给学生充足的探究时间,让学生亲身领悟数学课堂中的真谛.一、通过对知识背景和课堂问题的尝试.激发学生主动探究课堂.
主动探究、数学教学、学生、数学课堂、课堂教学活动、知识背景、课堂问题、高中数学、课堂上、时间、教师、激发
G63;H31
2010-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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