利用形似联想 培养学生创新能力
@@ 当人们看到某一些特殊事物时,总能联想到一些与此相类似的其他事物来.解答数学题时,也常碰到类似情形.如果教师在平时的教学中能注意培养学生的这种联想思维,那么对开拓学生创新能力,培养学生的发散思维,将大有裨益.
利用、形似联想、培养学生、学生创新能力、联想思维、发散思维、数学题、解答、教学、教师
G63;O15
2008-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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