实践活动课的困惑与对策
@@ 综合实践活动课程的实施,在体现学生的主体性,促进学生学习方式的转变,促进教师专业成长等方面,成效是显著的.但是,在实施过程中暴露出的问题还要高度重视才行.
实践、活动课程、困惑、学习方式的转变、专业成长、学生、主体性、教师
H31
2008-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
28-29
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实践、活动课程、困惑、学习方式的转变、专业成长、学生、主体性、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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