以静促动,用智慧培养学生

摘要：

@@ 近日,笔者听一位语文教师教授《失街亭》一课,深为这位教师的缺陷感到担心.他授课的导向非常清楚,即"分析小说中的人物形象",可是语言平淡,没有激情,表达不清,教学效果可想而知.其实,这位教师还很年轻,还有大好前景的.可听陪同的老师讲,这位教师就因为自己的缺陷已经很自卑了……笔者感慨之余想到了教学的策略.

机标关键词：智慧、语文教师、人物形象、缺陷感、教学效果、失街亭、语言、小说、授课、可听、激情、策略

分类号：B84;I22

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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