互动式教学法英语课堂实践探讨

摘要：

@@ 互动式教学是在教学活动中使教、学双方都发挥自身主观能动性,以创造和谐的互动氛围,使教师在"教"中探学、求学,学生在"学"中挖潜增智,从而达到相互促动、共同完成教学任务的教学方法.以学生为主体的语言教学,应该在教师中形成这种共识.英语课堂提问是启发式和互动式教学的手段之一.这种教学手段以学生为学习主体,通过设计不同层次的问题,充分调动学生学习英语的积极性,主动性和创造性.问题设计得得体、精巧,能把学生引入问题情境,激发学生求知的欲望,最大限度地获取信息,更好地培养学生的能力,提高课堂教学的效果.

机标关键词：互动式教学法、英语课堂、以学生为主体、主观能动性、学生的能力、语言教学、学习主体、学习英语、问题设计、问题情境、课堂提问、课堂教学、教学手段、教学任务、教学活动、教学方法、教师、获取信息、互动氛围、调动学生

分类号：G4 ;H31

在线出版日期：2007-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：29