数学课堂上非逻辑思维能力的培养
@@ 非逻辑思维是指不按固定的逻辑程序进行,不受特定的逻辑规则约束,对思考对象的属性与关系直接作出判定的思维方式.
数学、课堂上、非逻辑思维、对象的属性、思维方式、逻辑程序、规则约束、判定
TP3;G63
2006-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
25-26
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数学、课堂上、非逻辑思维、对象的属性、思维方式、逻辑程序、规则约束、判定
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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