走出教材走出课堂--浅谈历史教学中的开放式学习

摘要：

@@ 社会的发展,科技的进步,对人才也提出了新的要求,即由知识型人才向能力型人才转变,这也要求我们的教学也要发生相应的调整,即变学生单纯地接受知识为学生主动探求知识,变学生单纯从教师或书本上获取信息为从各方面(包括电脑网络)获取有效信息;变学生单纯地在学校、阶段性学习为向社会学习、终身学习.具体的做法是让学生走出教材,走出课堂,变原来封闭式教学为开放式教学.

机标关键词：教材、课堂、历史教学、学生、知识型人才、终身学习、能力型人才、开放式教学、具体的做法、主动探求、获取信息、电脑网络、阶段性、封闭式、转变、学校、书本、科技、教师

分类号：C96;F27

在线出版日期：2005-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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