寻找知识之间的联系,落实数学素养的一个窗口

摘要：

世界万物都是普遍联系的,在数学学习中,坚信"联系",有意识地寻找这种"联系",是数学探究学习的一个切入口、一个视角;对于某些有相同背景的知识A与知识B,试着问一下自己,两者有联系吗?或许这将引导你追寻A与B背后的本质.

机标关键词：数学素养

分类号：G633.6;G420;G718.5

在线出版日期：2023-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49