基于情境与问题解决的高三复习 ——以三角恒等变换复习为例

摘要：

高考数学科的功能定位为:发挥数学学科特点,以测试数学综合能力、发展数学核心素养为目标,通过创新试卷结构与试题形式,更好地实现高考立德树人、服务选才、引导教学的核心功能[1].

机标关键词：问题解决、高三复习、恒等变换

分类号：G633.8;G434;O156.4

资助基金：福建省教育科学十四五规划课题FJJKZX21-025

在线出版日期：2023-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：9-14